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智慧树2018《人际传播能力》章节测试答案
对应章节 第一章
成绩类型 分数制
截止时间 2018-05-17 23:59
题 目 数5
总 分 数 19
说 明:
评 语:
提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准
19
第1部分
总题数:5
1
【单选题】(3分)
说得越多，越有利于关系吗？
A.
对
B.
错
正确
查看答案解析
本题总得分：3分
2
【多选题】(5分)
信息配对有哪几种方式？
A.
对称性互动
B.
补充性互动
C.
竞争性互动
D.
合作性互动
正确
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本题总得分：5分
3
【单选题】(3分)
社会学家米德提出 “人有主我 宾我”两种概念，并认为人总是要从______的角度来看。
A.
主我
B.
宾我
C.
自我
D.
他人
正确
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本题总得分：3分
4
【单选题】(3分)
课程中，传播学者提出了人际传播的五种能力，是哪五种？
A.
感知能力、交流能力、讯息能力、管理能力、冲突能力
B.
感知能力、知彼能力、讯息能力、管理能力、冲突能力
C.
感知能力、自我能力、讯息能力、关系能力、冲突能力
D.
感知能力、知彼能力、讯息能力、沟通能力、冲突能力
正确
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本题总得分：3分
5
【多选题】(5分)
从传播者的支配与顺从倾向来说，可分为哪些种类？
A.
修辞敏感者
B.
修辞反应者
C.
自我清高者
D.
其他
正确
对应章节 第二章
成绩类型 分数制
截止时间 2018-05-17 23:59
题 目 数6
总 分 数 17
说 明:
评 语:
提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准
17
第1部分
总题数:6
1
【多选题】(3分)
自我有哪些类型？
A.
物理自我
B.
认知自我
C.
情感自我
D.
道德自我
E.
社会自我
正确
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本题总得分：3分
2
【多选题】(3分)
自我形成的渠道有哪些？
A.
家庭传播
B.
同伴传播
C.
社会传播
D.
自我传播
正确
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本题总得分：3分
3
【多选题】(3分)
依恋风格有哪些？
A.
安全的依恋
B.
分裂的依恋
C.
回避的依恋
D.
混乱的依恋
正确
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本题总得分：3分
4
【判断题】(2分)
自我是可以改变的。
A.
对
B.
错
正确
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本题总得分：2分
5
【多选题】(3分)
自尊感的来源是？
A.
来自与他人的比较
B.
来自积极的自我期待
C.
不是自我膨胀
D.
天生的
正确
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本题总得分：3分
6
【多选题】(3分)
印象管理的策略有哪些？
A.
迎合策略
B.
恐吓策略
C.
自我伤残
D.
自然而然
正确
对应章节 第三章
成绩类型 分数制
截止时间 2018-05-17 23:59
题 目 数5
总 分 数 14
说 明:
评 语:
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11
第1部分
总题数:5
1
【多选题】(3分)
感知的过程有几个？
A.
选择性注意
B.
组织刺激因素
C.
回忆
D.
解释
正确
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本题总得分：3分
2
【多选题】(3分)
归因的维度有？
A.
内因还是外因
B.
稳定的还是暂时的
C.
全面的还是具体的
D.
可控制因素还是不可控制因素
正确
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本题总得分：3分
3
【多选题】(3分)
扭曲准确感知的障碍有？
A.
注重表面信息：第一印象
B.
套用刻板印象
C.
归因服务自我偏见
D.
偏向负面影响
E.
以己之念揣度他人之念
正确
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本题总得分：3分
4
【单选题】(3分)
人格结构有四个类型：其中 “勤奋的-懒惰的、仁慈的-残酷的、负责-不负责”属于_____.
A.
生理结构类型
B.
角色结构类型
C.
互动结构类型
D.
心理结构类型
正确答案是:D
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5
【判断题】(2分)
一个既定的传播过程至少有两个参与者，每个人都是独一无二的个人经历的产物，所以传播方式和风格都会不同。
A.
对
B.
错
正确
对应章节 第四章
成绩类型 分数制
截止时间 2018-05-17 23:59
题 目 数6
总 分 数 12
说 明:
评 语:
提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准
12
第1部分
总题数:6
1
【多选题】(2分)
言语的作用是？
A.
协商角色关系
B.
促进同伴团结
C.
实现话轮转换
D.
对说话者与听者实施面子保全
正确
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本题总得分：2分
2
【多选题】(2分)
合作原则的次则有哪些？
A.
量的准则
B.
质的准则
C.
方式准则
D.
关系准则
正确
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本题总得分：2分
3
【多选题】(2分)
有关礼貌原则的说法正确的是？
A.
人们在交谈中都需要得到他人的欣赏与保护
B.
礼貌是针对他人，而不包括自己
C.
正面子就是人们希望得到欣赏、肯定、喜爱和称赞的愿望
D.
负面子是人们免受强制干扰的愿望
正确
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本题总得分：2分
4
【多选题】(2分)
清楚说话的障碍有哪些？
A.
语意交错
B.
抽象度过高或过低
C.
概括性语言
D.
静止的评估
E.
两极化
正确
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本题总得分：2分
5
【多选题】(2分)
恰当说话的障碍有哪些？
A.
正式和非正式语言的情景错乱
B.
专业术语的滥用
C.
男性至上语言
D.
族群偏见语言
E.
其他贬低语言
正确
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本题总得分：2分
6
【多选题】(2分)
提高语言传播能力的技能有哪些？
A.
使用负责任的语言
B.
使用问题导向的语言
C.
使用坦诚的语言
D.
使用移情的语言
E.
使用平等、包含的语言
F.
使用认可和支持他人的语言
G.
使用语言恰当宣示自己
H.
努力以他人为导向
正确
对应章节 第五章
成绩类型 分数制
截止时间 2018-05-17 23:59
题 目 数6
总 分 数 12
说 明:
评 语:
提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准
10
第1部分
总题数:6
1
【多选题】(2分)
非语言行为的类型有？
A.
传播发生的环境
B.
传播者行为
C.
传播者特征
D.
其他
正确
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本题总得分：2分
2
【多选题】(2分)
有关传播发生的环境的说法正确的是？
A.
自然环境是传播的刺激物也是障碍物
B.
颜色、声音、光线是传播的刺激物也是障碍物
C.
建筑设计和可移动物是传播的刺激物也是障碍物
D.
领地是传播的刺激物也是障碍物
E.
会话空间是传播的刺激物也是障碍物
正确
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本题总得分：2分
3
【多选题】(2分)
关于传播者特征正确的说法有？
A.
身体特征影响传播
B.
衣着和其他配饰影响传播
C.
传播者的时间行为反映传播者之间的关系
D.
传播者的时间行为是否违背期待会影响传播
E.
传播者的时间行为是否准时会影响传播
正确答案是:A,B,C,D,E
查看答案解析
4
【多选题】(2分)
传播者的身体运动正确的说法有？
A.
手势和姿势影响传播
B.
传播者的接触行为可能激发积极的、中立的或者消极的反应
C.
面部表情管理互动
D.
面部表情表达情感
E.
眼睛、声音行为是传播的强烈的刺激物或者障碍物
正确
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本题总得分：2分
5
【多选题】(2分)
非语言行为的人际功能有哪些？
A.
规范互动
B.
识别并传播传播者的身份
C.
帮助形成印象
D.
实施情感表达
E.
进行关系传播
正确
查看答案解析
本题总得分：2分
6
【多选题】(2分)
能干的非语言传播者的特征有？
A.
良好的编码能力
B.
良好的解码能力
C.
编码能力和解码能力交相辉印
D.
适应情景的编码、解码能力
E.
与角色匹配的编码、解码能力
正确
对应章节 第六章
成绩类型 分数制
截止时间 2018-05-17 23:59
题 目 数8
总 分 数 16
说 明:
评 语:
提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准
16
第1部分
总题数:8
1
【多选题】(3分)
冲突中人们追求的目标有哪些？
A.
主题或内容目标：我们想要什么？
B.
关系目标：我们是彼此的什么人？
C.
身份或面子保全：在互动中我是谁？
D.
过程目标：使用了何种传播方式？
正确
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本题总得分：3分
2
【判断题】(1分)
冲突意味着不良的人际关系，对吗？
A.
对
B.
错
正确
查看答案解析
本题总得分：1分
3
【判断题】(1分)
冲突总是可以避免的，对吗？
A.
对
B.
错
正确
查看答案解析
本题总得分：1分
4
【判断题】(1分)
冲突总是破坏性的，对吗？
A.
对
B.
错
正确
查看答案解析
本题总得分：1分
5
【多选题】(3分)
人际冲突是什么？
A.
是表达出来的争议
B.
冲突与冲突解决都是来自双方
C.
不相容的目标被互动者感知到
D.
可感知的稀缺资源
E.
彼此达成目标的过程受到阻挠
正确
查看答案解析
本题总得分：3分
6
【多选题】(2分)
人际冲突的来源有？
A.
关系本身及其变化
B.
个体的差异
C.
性别
D.
文化
E.
传播因素
正确
查看答案解析
本题总得分：2分
7
【多选题】(2分)
人际冲突的效果有哪些？
A.
对解决问题的作用
B.
影响个人幸福
C.
影响关系
D.
其他
正确
查看答案解析
本题总得分：2分
8
【多选题】(3分)
人际传播的方向模式有哪些？
A.
赢—输模式
B.
双赢模式
C.
双输模式
D.
其他
正确
查看答案解析
本题总得分：3分
对应章节 第七章
成绩类型 分数制
截止时间 2018-05-17 23:59
题 目 数8
总 分 数 16
说 明:
评 语:
提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准
16
第1部分
总题数:8
1
【多选题】(2分)
我们为何建立人际关系？
A.
喜爱与被喜爱的需要
B.
包含的需要
C.
控制的需要
D.
获得各种奖励的需要
正确
查看答案解析
本题总得分：2分
2
【多选题】(2分)
人际关系中有哪些辩证关系需要处理？
A.
开放与封闭的矛盾
B.
在一起与独处的矛盾
C.
稳定与变化的矛盾
D.
其他
正确
查看答案解析
本题总得分：2分
3
【多选题】(2分)
有关人际吸引力说法正确的是？
A.
人际吸引力是关系建立的动力之一
B.
外貌是美还是丑影响吸引力
C.
相似或是相异影响吸引力
D.
能力和魅力影响吸引力
E.
关系潜力影响吸引力
正确
查看答案解析
本题总得分：2分
4
【多选题】(2分)
关系亲密的说法正确的有？
A.
亲密是关系发展的动力之一
B.
很快就亲密是经不起时间考验的
C.
很快亲密的原因之一是缺乏亲密技巧
D.
很快亲密的原因之二是假装亲密以获得报酬
正确
查看答案解析
本题总得分：2分
5
【多选题】(2分)
亲密与否可以用哪一对维度来衡量？
A.
分享的话题的广度
B.
分享的话题的深度
C.
亲密词汇的多寡
D.
其他
正确
查看答案解析
本题总得分：2分
6
【多选题】(2分)
取得顺服的目标有哪些？
A.
对伴侣的生活方式给予建议
B.
对伴侣的健康做出建议
C.
建议对关系做出改变
D.
要求对方的价值观、政治立场改变
E.
请求帮助
正确
查看答案解析
本题总得分：2分
7
【多选题】(2分)
关系保持阶段有哪些互动形式？
A.
自我揭示
B.
谈论关系及其承诺
C.
个人化用语
D.
赞扬和礼物
E.
安慰
F.
建议
G.
劝服
正确
查看答案解析
本题总得分：2分
8
【多选题】(2分)
关系保持和提升的策略有哪些？
A.
提高彼此需要的相容性
B.
对关系既要灵活也要坚持
C.
表达、监管情感
D.
适时提供社会支持
E.
恰当地谈论关系
正确
对应章节 第八章
成绩类型 分数制
截止时间 2018-05-17 23:59
题 目 数6
总 分 数 12
说 明:
评 语:
提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准
12
第1部分
总题数:6
1
【多选题】(2分)
有关爱的三角理论正确的说法有？
A.
亲密、承诺和激情三项都不具备或者缺乏是无爱
B.
亲密、责任和激情三项度都具备，是最为强烈、持久的爱
C.
激情之爱缺乏承诺
D.
笨拙的爱缺乏亲密
E.
沉醉式的爱只有激情而没有亲密和承诺
正确
查看答案解析
本题总得分：2分
2
【多选题】(2分)
对爱上心的做法有哪些？
A.
追求理解伴侣
B.
对行为做关系加强型归因，对疑惑进行积极解释
C.
接受和尊敬彼此，运用移情及其它社交技能来做到这一点
D.
保持互惠，善用积极事件强化关系
E.
保持上心的持续性，终身学习爱的艺术
正确
查看答案解析
本题总得分：2分
3
【多选题】(2分)
爱的语言有哪些？
A.
欣赏的语言
B.
保持专注
C.
用礼物表达爱
D.
点滴行动传递爱
E.
身体触摸
正确
查看答案解析
本题总得分：2分
4
【多选题】(2分)
从传播的角度来分，家庭类型有哪些？
A.
高对话&高一致性
B.
高对话&低一致性
C.
低对话&低一致性
D.
低对话&高一致性
正确
查看答案解析
本题总得分：2分
5
【多选题】(2分)
在维护婚姻关系时的技能有哪些？
A.
坚持四个目标
B.
保持正面性
C.
保持开放性
D.
使对方安心
E.
共担任务
F.
出席彼此的社交网络
G.
共享行为
正确
查看答案解析
本题总得分：2分
6
【多选题】(2分)
提高家庭传播的技能有哪些？
A.
花时间谈论关系和情感
B.
积极地听，澄清讯息意义
C.
为彼此、为关系设置界限
D.
勿把控制当作爱
E.
学会为爱而妥协
正确
