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智慧树知到《师魂》2020章节测试答案
第一章测试
1、《吕氏春秋》中的“为师之务；在于胜理，在于行义”，强调了教师洞明道理和践行职责的重要性。
A、是
B、错
答案：√
2、西汉儒学家董仲舒认为教师应该当“明师”。根据本讲的观点，“明师”的重要标准是：能清晰明白地传授知识经验。
A、对
B、错
答案：X
3、孟子认为，教师“须以圣贤为己任”，“进德修业”，不断增加自身师德修养。
A、对
B、错
答案：X
4、老子主张“不言”，意思是说，教师应该多做事，少说话，注重师德修养。
A、对
B、错
答案：X
5、墨子主张“兼相爱，交相利”，非常重视实践的精神。
A、对
B、错
答案：√
6、我国最早的一部教育学著作是（ ）。
A、论语
B、学记
C、礼记
D、孟子
答案：B
7、“五常”是指“仁、义、礼、智、信”。（ ）
答案：√
8、“八德”是指“忠、孝、仁、爱、礼、义、廉、耻”。（ ）
答案：√
9、孔子的师德观包括以下哪些内容？( )
A、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
B、学而不厌，诲人不倦
C、温故而知新
D、后生可畏
答案：ABCD
10、“罢黜百家，独尊儒术”是以下哪位著名思想家的观点？（ ）
A、朱熹
B、孙膑
C、孔子
D、董仲舒
答案：C
第二章测试
1、古希腊是西方最早的教育发源地之一。
答案：√
2、古罗马的昆体良是西方第一位论述师德的教育家。
答案：√
3、教育家裴斯泰洛齐提出教师必须具有进步的政治的态度，坚持教育的进步的方向。
答案：X
4、被誉为“教育界的哥白尼”的是法国的卢梭。
答案：X
5、卢梭的《爱弥儿》提出应该科学地促进学生的成长，任其自然。
答案：√
6、以下属于古罗马教育家昆体良的观点有（ ）。
A、为了更好地培养雄辨家，教师必须德才兼备。
B、为了更好地培养人才，教师必须要有广博的知识。
C、为了搞好教育，教师的教育方法特别重要
D、教师必须要热爱学生。
答案：ABCD
7、《大教学论》是捷克教育家夸美纽斯的重要教育著作。（ ）
答案：√
8、以下属于德国的教育家第斯多惠的教育观的是（ ）。
A、教师必须具有进步的政治的态度，坚持教育的进步的方向
B、教师必须热爱学生，要有情趣，激发学生的学习兴趣
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C、教师要不断地自我教育，完善自身的道德品质，扩展自身眼界D、教师必须遵循自然，适应自然，按照学生身心发展规律开展教育教学
答案：ABCD
9、以下属于教育家杜威的教育观的是（ ）。
A、强调教师以儿童为中心
B、要重视教师集体的作用
C、强调教师的教学的能力
D、强调教师的职责，是社会公仆
答案：ABCD
10、以下是属于苏联教育家的师德观的是（ ）。
A、强调教师职业的崇高和光荣
B、提倡以身作则，做学生的榜样
C、重视教师威信的建立
D、倡导良好的教风或学风
E、提倡教师参加教育科学研究，理论联系实际
答案：ABCD
第三章测试
1、当前师德失范的现象屡见不鲜，这是我们强调师德建设重要性的根本原因。
答案：X
2、在本讲中，在当前社会道德是“爬坡”还是“滑坡”问题上，作者认为是在“滑坡”，这也凸显了加强思想道德建设或师德建设的重要性。
答案：X
3、本讲中提出，警察、医生和教师是最容易职业倦怠的人群
答案：√
4、教师是教育制度能否建立、教育质量能否提高、教育目标能否实现的关键的因素
答案：√
5、教育部前部长陈至立认为 “要使中国的教育发展，教育科学的发展必须依靠两种科学，第一种是马克思主义，第二种是心理科学。”
答案：X
6、师德是教师素质的核心。
答案：√
7、习近平总书记提出的“好老师”的标准包括（ ）。
A、有理想信念
B、有道德情操
C、有扎实学识
D、有仁爱之心
答案：ABCD
8、对于“中国教师价廉物美，经久耐用”这句话，下面说法正确的是（ ）。
A、教师应爱护自己的身体
B、教师有奉献精神
C、教师有师德的约束
D、教师要有高超的教学水平
答案：ABC
9、以下说法正确的是（ ）。
A、教师的知识水平是其从事教育工作的前提条件
B、教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景
C、教师的监控能力是其从事教育教学活动的关键要素
D、教师的教学行为是其素质的外化形式
答案：ABCD
10、“境界”、“襟怀”、“抱负”、“思想”是一个成功人士的“德”；而“能力”、“气魄”、“毅力”、“谋略”是一个成功人士的“才”。（ ）
答案：√
第四章测试
1、人们把通过“教师”对“学生”心理的潜移默化影响，从而使得“学生”取得教师期望的进步的现象称为“皮格马利翁”效应。
答案：√
2、以下关于教师的责、权、利表述正确的是（ ）。
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A、教师的责是教育学生
B、教师的权是把学生培养成才
C、教师的利是与党、国家和人民的利益相一致
D、教师的利是指教师追求自己的利益
答案：ABC
3、作为高校教师，师能意味着不仅要把专业课讲好，同时要做好研究。（ ）
答案：√
4、对林崇德教授的成长有重要影响的教师包括（ )
A、陈庭征老师
B、朱智贤老师
C、张佛吼老师
D、孙钟道老师
答案：ABCD
5、作为教师，应该做到（ ）。
A、爱国守法
B、团结协作
C、终身学习
D、廉洁从教
答案：ABCD
第五章测试
1、教师的仪表仪容是教师职业规范的一个重要组成部分，是教师个人素质修养的重要体现
答案：√
2、教师是否爱岗敬业，主要集中体现在大是大非问题的处理上，而与琐碎繁杂的细微事务无关。
答案：X
3、师业是塑造师德的最终归宿和目的，核心是爱岗敬业。
答案：X
4、当前各种类型学校的待遇层次不齐，待遇相差很大。作为教师有权利追求更高的待遇，因此将热爱学校作为爱岗敬业的内容并不恰当。
答案：X
5、爱岗敬业要求教师在学校工作中践行社会主义核心价值观，积极地正面引导和宣传有价值和上进的思想观念。
答案：√
6、以下属于爱岗敬业重要内容的是（ ）。
A、热爱教育，热爱学校
B、热爱本职工作
C、尽职尽责，积极奉献
D、得天下英才而教育之，三乐也
答案：ABCD
7、爱岗敬业的核心是忠诚党的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念。（ ）
答案：√
8、教师的敬业，首先表现在忠诚教育事业上。（ ）
答案：√
9、孔子说：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”，这一说法强调了职业兴趣的重要性。（ ）
答案：√
10、梁启超先生说，“须知苦若全在于主观的心，不在客观的事，凡职业都是有趣味的，只要你肯继续的做下去，趣味自然就会发生。”这样说的原因在于（）。
A、职业有多面性，需要亲身体验
B、努力的过程让你体验到快乐
C、在职业竞争中获胜，让人获得快乐
D、专注于工作，让人省去很多烦恼
答案：ABCD
第六章测试
1、教师应该关心和关爱每个学生，为每个学生提供平等的表现、创造和成功的机会。对每个学生的具体态度要根据学生的家庭状况灵活对待。
答案：X
2、师爱不应该体现在学生的日常生活中，而应该体现在学校的教育和教学过程中。
答案：X
3、没有爱就没有教育，师爱是中小学教师师德的灵魂。
答案：√
4、爱自己的孩子是一种本能行为，而爱别人的孩子是一种神圣行为！
答案：√
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5、只有饱含着师爱的教育，才能激发学生积极向上的感情，才能真正实现教师知识、信念和价值观的有效传播。
答案：√
6、以下说法正确的是（ ）。
A、教师的爱应该表现在细节中
B、教师的爱应该表现在关键时刻
C、初中阶段常被认为是逆反期，疾风暴雨期
D、师爱应该是无私的、一视同仁的
答案：ABCD
7、关于“师爱”，下列说法正确的是（ ）。
A、出于私情之爱
B、对少数优秀学生的关爱
C、师爱不具有育人的作用
D、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重
答案：C
8、师爱在教育过程中具有重要教育价值。下列各项中“师爱”表达不正确的是（ ）。
A、研究与了解学生
B、尊重和热爱学生
C、信任和期望学生
D、尽量满足学生的要求
答案：C
9、“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”这句话是谁说的？（ ）
A、霍懋征
B、邹有云
C、高震东
D、张丽莉
答案：D
10、以下关于师爱的说法，正确的是（ ）。
A、师爱是教育学生的感情基础
B、教师不能在课堂上把各种不良的情绪带给学生
C、师爱应以尊重学生为出发点
D、师爱是师德的灵魂
答案：ABCD
第七章测试
1、教师的教育能力，主要是指教师从事德育的能力，尤其是当班主任的能力。
答案：√
2、作为教师，不能给学生搞题海战术，而应该让学生对同一问题从不同角度提出解决问题的办法，从而达到培养创造性思维的目的。
答案：√
3、备课是教师的基本功。要备好一门课，必须把握“三个实际”，即学生实际、教材实际和课堂实际。
答案：X
4、备课时要把握“三点”和“纵横联系”，所谓“三点”是指重点、难点和疑点，“纵横联系”是指年级间的联系和学科间的联系。
答案：√
5、创造性教育的实质是学校三种群体（教育主管部门、学校教育管理层、教师）产生五种效能的教育。
答案：X
6、严谨治学具体内容有（ ）。
A、求真务实和严谨自律的治学的态度
B、提高自身专业知识和能力
C、树立终身学习的理念
D、坚持实事求是的态度
答案：ABCD
7、严谨治学是为了造就一支（ ）的专业化教师队伍。
A、师德高尚
B、业务精湛
C、结构合理
D、高素质
答案：ABCD
8、教师的主要职责是（ ）。
A、爱岗敬业
B、严谨治学
C、热爱学生
D、教书育人
答案：C
9、怎样当好班主任？（ ）
A、明确自己的职责和具体的任务
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B、有周密的计划C、采用创新的方法
D、善于总结经验
答案：ABCD
10、要做到严谨治学，最重要的是要（ ）。
A、一视同仁
B、实事求是
C、宽宏大量
D、以书为本
答案：B
第八章测试
1、教师的爱国之情，主要表现在深深地爱自己的教育事业，满腔热情地去教书育人，竭尽全力地为咱们祖国培养出优秀的人才。
答案：√
2、依法执教，要求老师要宣讲正确的教育思想和教学内容，杜绝损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。
答案：√
3、“闻过则喜，改过迁善”是正确处理教师与集体关系的重要体现。
答案：X
4、教师要坚持以身作则，用实际行动教育和影响学生，使学生“亲其师，信其道”。
答案：√
5、老教师带领和帮助年轻教师，让他们快速成长，这是教师甘为人梯的重要表现。
答案：√
6、依法执教的要求不包括（ ）。
A、有法可依
B、依法执政
C、违法必究
D、执法必严
答案：B
7、教师与职业关系，首先要求教师必须忠诚教育事业，要求教师要做到三个奉献，分别是奉献自己的爱心、奉献自己的知识，甚至是奉献自己的生命。（ ）
答案：√
8、教师与社会的关系，以下表述不正确的是（ ）。
A、教师应该热爱祖国
B、教师应该依法执教
C、教师应该关爱学生
D、教师应该热爱教育事业
答案：D
9、教师与集体的关系，主要表现在（ ）。
A、教师之间互相合作，共同提高
B、教师要严于律己，宽以待人
C、教师要苦练教学基本功
D、教师要因材施教，尊重学生
答案：AB
10、教师与学生的关系，以下表述不正确是（ ）。
A、教师应该甘当人梯
B、教师应该尊重学生个性
C、教师应该坚持育人为本
D、教师应该加强自我修养
答案：C
