苦难可以_________生机,也可以扼杀生机;可以磨炼意志,也可以____

苦难可以_________生机,也可以扼杀生机;可以磨炼意志,也可以_________意志;可以_________人格,也可以贬抑人格——全看受苦者的素质如何。 填入划横线部分最恰当的一项是(  )。

问题:

[单选] 苦难可以_________生机,也可以扼杀生机;可以磨炼意志,也可以_________意志;可以_________人格,也可以贬抑人格——全看受苦者的素质如何。
填入划横线部分最恰当的一项是(  )。

A . 激发 摧垮 高扬
B . 创造 摧毁 提升
C . 迸发 摧残 塑造
D . 增强 毁灭 褒扬

参考答案:A

参考解析:

句中说的是作为外因的“苦难”对于不同素质的人的完全相反的影响。与后面对生机从有到无的“扼杀”相对,第一空应填一个促使生机从无到有产生的词,符合的只有“激发”和“创造”.据此可排除C、D。再看第三空,“贬抑”意为贬低并压抑,与这里的“抑”相对,空缺处应填一个表示“扬”的词语.“高扬”比“提升”更能体现这层含义,故选A。

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