问题描述：
6．A7．C
8．D
【解析】
6．
试题分析：本题考查对文章分析理解的能力。此题会出现的干扰项有以下类型：以偏概全，张冠李戴，胡乱猜测等等。学生要善于对文章内容进行辩证分析、比较、推断。B“人类之所以超过其他生物，是因为比其他物类少机械性”说法不准确，而是在于“能调理自己”。C“说话和写文章时，要想表达清楚明白”必须先集中精力。D“调理自己的心情，使之平和有力，是改变气质的根本功夫”这不是本文的主旨。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
7．
试题分析：本题考查理解文章重要词语、归纳和筛选信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，然后浏览选项，之后到文中找到选项所在的位置，并将选项与其进行比较，这类题目编题者会故意曲解文意或以偏概全，特别要关注句中限制性的副词，经比较即可得知C“写文章不急于下笔，先上网专心浏览，摘取相关精彩段落再加以组合”属于调整心思。
考点：理解文章重要词语、筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
8．
试题分析：题考查对文章分析理解的能力。此题会出现的干扰项有以下类型：以偏概全，张冠李戴，胡乱猜测等等。学生要善于对文章内容进行辩证分析、比较、推断。D项说“努力写出有力量的文章”是“一个很要紧的根本所在”以偏概全。
考点：分析理解文本的主要观点和基本倾向。能力层级为鉴赏评价D。
最佳答案：
隐形的翅膀
记得有这样一句话：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”每个人的一生都会经历各种苦难，但是当上帝关上一扇门的同时，也会打开一扇窗，因此我们要插上隐形的翅膀，从窗子飞出去。
这隐形的翅膀是信念。
2004年奥运会上，中国男子体操队因接连失利而与冠军失之交臂，随之而来的是民众的不理解，媒体的斥责。这无疑在他们的心中蒙上了一层阴影。他们得去面对、承受和思考。在2008年，他们用成功的泪水写下了这4年来辛苦的战绩，证明了他们从来都没有放弃过，气馁过，也从未受到过外界的影响。这是因为他们的心中有坚定的信念：“一定会更努力地完成2008年的奥运会。”信念犹如一双隐形的翅膀，带着曾经失败的人寻找成功的路。
这隐形的翅膀是自尊。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原面对腐朽的君王发出了“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”的感慨，但是现实的黑暗并没有驱使他与世俗的贪官同流合污，他一直坚持自己的原则：“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也!”在正直与腐蚀的矛盾中，他选择正直，而不是摒弃自己的尊严。自尊犹如翅膀，带着屈原捍卫自己的人格，逃离世俗的黑暗。
这隐形的翅膀是拼搏。
或许有人会说高三是幸福的，是美丽的，我说高三是一种拼搏，我们要有足够的体力和足够的信心面对。高三是苦的，但也是甜的，它让我们在题海中摸索、挣扎，挣扎过后会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”之感。拼搏需要时刻保持清醒，例如，在做一道题目的时候，用一种方法不成功时，就用另一种方法。一味坚持换来的只能是疲惫和失败。
男子体操队之所以取得成功，是因为他们的灵魂深处有坚定的信念；屈原之所以不与世俗同流合污，是因为他的心灵深处坚如磐石的自尊；高三之所以是美的，是因为拼搏之后会品尝到甘甜。这些隐形的翅膀能带领我们到达理想的彼岸，到达脚步不能到达的地方，看到更美丽的世界。
【解析】
试题分析：这是一道新材料作文题，从不同角度可以确定以下立意：从鹰的角度：充分发挥优势，才能创造出更美好的生活。从鸵鸟的角度：不能正确运用优势（天赋），优势也可能丧失甚至转化为劣势。从企鹅的角度：创造性地运用条件/善于根据环境改造条件。从鹰、企鹅的角度：成功者善假于物也。从鹰、鸵鸟、企鹅的角度：成功者善于利用有利条件，而失败者则恰恰相反。从上帝的角度：上帝是公平的!上帝关上一扇门，必会打开一扇窗。从鹰、鸵鸟、企鹅和人的角度：命运是公平的，让你在失去什么的同时得到别的东西。从人的角度——1．人的生命短暂而脆弱，但因为拥有了某种美好的事物（信仰、追求、理想、幻想等等）而使生命获得新的高度。2．在精神世界里，人类享有高贵的自由。3．生活总有不尽如人意的地方，但我们应该拥有更崇高的精神追求。4．崇高的灵魂可以弥补生命的缺陷。5．人类如果失去了联想，世界将会怎样?6．人不能决定生命的长度，但可以延展生命的广度和宽度，所依靠的是思想（或信仰等）。
【结构示例】并列结构，思路清晰，在高考作文中较容易驾驭。散文（叙事性散文和抒情性散文）、议论文、记叙文均可采用，其中叙述、议论成分的多少因文体而异。开头：引述原材料并亮出主旨句；主体：并列结构标志句1+事例（叙\议）；并列结构标志句2+事例（叙\议）；并列结构标志句3+事例（叙\议）；结尾：总结。
采用并列结构，不要只是简单地罗列现象、堆砌事例，应深入思考，对其进行分析，以增强文章的说服力、感染力和深度。
