问题描述：
阅读下面宋词，完成后面的题。
满庭芳残梅
李清照
小阁藏春，闲窗锁昼，画堂无限深幽。篆香[1]烧尽，日影下帘钩。手种江梅渐好，又何必、临水登楼。无人到，寂寥浑似，何逊[2]在扬州。
从来知韵胜，难堪雨藉，不耐风揉。更谁家横笛③，吹动浓愁。莫恨香消雪减，须信道、扫迹情留。难言处，良宵淡月，疏影尚风流。
注释：[1]篆香，对盘香的喻称。[2]何逊：南朝梁代著名的文学家，有《扬州早梅》诗。
【小题1】下列对这首词中语句的理解，不正确的一项是（3分）
| A．“小阁藏春，闲窗锁昼”的意思是：美好的春光和充满生气的白昼，都被藏锁起来。 |
| B．“难堪雨藉，不耐风揉”的意思是：不管狂风还是暴雨，梅花都巍然挺立，傲然不屈。 |
| C．“须信道、扫迹情留”的意思是：一定要相信，即使梅花开败，它的情韵也长留人间。 |
| D．“良宵淡月，疏影尚风流”的意思是：梅花的姿影会在美好的月夜显出独有的俊俏。 |
| A．上片首先描写深暗的环境，然后抒赏梅之情，发寂寞之感。 |
| B．下片转而写风、雨、笛声、冬雪、月夜，已不再着笔于梅花。 |
| C．全词写出了作者在冷清寂寞之中所产生的深切感伤之情。 |
| D．词中的梅花衬托出词人恶劣的生活环境，体现了作者自强不息的精神。 |
【小题3】下列诗句中梅花的形象，与其他三项不相同的一项是（3分）
| A．虬枝凌寒，独傲冰峰艳。 |
| B．自古承春早，严冬斗雪开。 |
| C．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 |
| D．雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。 |
最佳答案：
【小题1】B
【小题2】BD
【小题3】C
【小题4】梅花跟其它的花可不一样，别的花大都是在春暖才开花，必须水土、气温合适才能开花。而梅花却不同，在寒冬腊月之际，梅花迎着刺骨的寒风、冰冷的大 雪顽强生长。越是风欺雪压，越是狂风呼啸，花反而开的愈精神愈美丽。
解析
【小题1】
分 析：
“藉”与“揉”也是互文见义，有践踏摧损之意。梅虽不畏寒冷霜雪，但它毕竟是花，仍具花之娇弱特性，因而也难以经受风雨的践踏摧损。这是花儿一般的、必然的命运。由落梅的命运作者产生各种联想，于是词意的发展呈现很曲折的状态。汉代横吹笛有笛曲《梅花落》，南朝时又作为乐府古题为诗人们吟咏，曲调和词情均十分哀怨悲伤。由落梅而联想到古曲《梅花落》，这属于虚写，以次表现落梅引起作者个人的感伤情绪，造成一“浓愁”而难以排解，于是词情又一转变。
考点：
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
分 析：
B项，下片从赏梅写到赞梅、惜梅。唐人崔道融《梅花》诗：“香中别有韵，清极不知寒。”宋范成大《梅谱·后序》说：“梅以韵胜，以格高。”可知“梅以韵胜”是文人传统的看法。韵，在这里指梅花抗寒傲雪的贞刚、高洁的内在美反射出来的神韵、风骨。它与世俗格格不入，难禁风雨的摧残。藉、揉二字，既惜花，更惜人。D项，应是借溶溶月色下梅花的横斜疏影来展示自己那种难以描述的，既清淡，又深沉的幽怨情怀。
考点：
评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【小题3】
分 析：
C项，梅不畏严寒、笑立风中起句，“众”与“独”字对出，言天地间只有此花，这是何等的峻洁清高。然而梅品虽高，却不骄傲，只在一方小园而且是山间小园实际是空中楼阁中孤芳自赏，这又是一种何等“丰富的宁静”与充实的美丽。
考点：
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题4】
分 析：
文化积累结合准确，梅花精神阐述合理，语言表达顺畅。
考点：
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
