如图所示的几个实验中,能够探究“声音的响度与振幅的关系”的是()A.用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况B.用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况C.

如图所示的几个实验中,能够探究“声音的响度与振幅的关系”的是()A.用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况B.用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况C.

问题描述:

如图所示的几个实验中,能够探究“声音的响度与振幅的关系”的是(  )

A. 作业帮
用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况

B. 作业帮
用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况

C. 作业帮
把罩内的空气抽去一些后,听闹钟的铃声变化情况

D. 作业帮 
小刚轻声说话,小丽通过“土电话”听小刚的声音



最佳答案:

A、用力吹一根细管,将它不断剪短,空气柱长度减小,空气容易振动,频率增大,音调变高.研究的是音调和频率的关系,故A错误.
B、用大小不同的力敲打鼓面,纸屑跳动高度不同,鼓面振幅不同,响度不同.研究的是响度跟振幅的关系,故B正确;
C、罩内抽出空气,闹铃铃声明显减小,说明声音的传播需要介质,故C错误.
D、通过“土电话”听到另一个人轻声说话声,说明固体可以传声,故D错误.
故选B.

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