已知频率为535khz,电容量为12pf,求电感量为多少?

已知频率为535khz,电容量为12pf,求电感量为多少?

自重为535g的铁球从32厘米高度自由落体对玻璃边角的冲击力是多少N?请列出详细计算公式...

自重为535g的铁球从32厘米高度自由落体对玻璃边角的冲击力是多少N?请列出详细计算公式...

宁波到杭州动车D656次,从宁波6:30分出发于7:47分到杭州东站,途中经停了余姚北,上虞北,绍兴北站,具体时间如表,请你计算(保留1位小数)1宁波--2余姚北06:533上虞北07:094绍兴北0

宁波到杭州动车D656次,从宁波6:30分出发于7:47分到杭州东站,途中经停了余姚北,上虞北,绍兴北站,具体时间如表,请你计算(保留1位小数)1宁波--2余姚北06:533上虞北07:094绍兴北0

有一盏40W的灯泡,正常情况下,一天使用5小时,问一天耗电量是多少度?如果每度电是0.535元,30天需缴...有一盏40W的灯泡,正常情况下,一天使用5小时,问一天耗电量是多少度?如果每度电是0.5

有一盏40W的灯泡,正常情况下,一天使用5小时,问一天耗电量是多少度?如果每度电是0.535元,30天需缴...有一盏40W的灯泡,正常情况下,一天使用5小时,问一天耗电量是多少度?如果

自感线圈和可变电容器组成的振荡电路,能产生535kHz到1605kHz的电磁振荡,已知线圈的自感系数是300μH,求可变电容器的最大电容值和最小电容值各是多少?

自感线圈和可变电容器组成的振荡电路,能产生535kHz到1605kHz的电磁振荡,已知线圈的自感系数是300μH,求可变电容器的最大电容值和最小电容值各是多少?

如图,在Rt△ABC中,∠C=90∘,∠A=30∘,E为AB上一点,AE:EB=4:1,EF⊥AC于F,连接BF,则tan∠CFB值等于()。A.3√3B.23√3C.533√D.53√

如图,在Rt△ABC中,∠C=90∘,∠A=30∘,E为AB上一点,AE:EB=4:1,EF⊥AC于F,连接BF,则tan∠CFB值等于()。A.3√3B.23√3C.533√D.53√

高温水蒸气在10MPa535度下的密度是多少

高温水蒸气在10MPa535度下的密度是多少

(2014•天津)如图所示,水平地面上静止放置一辆小车A,质量mA=4kg,上表面光滑,小车与地面间的摩擦力极小,可以忽略不计,可视为质点的物块B置于A的最右端,B的质量mB=2kg,现对A施加

(2014•天津)如图所示,水平地面上静止放置一辆小车A,质量mA=4kg,上表面光滑,小车与地面间的摩擦力极小,可以忽略不计,可视为质点的物块B置于A的最右端,B的质量mB=2kg,现对A施加

什么是非匀变速直线运动

什么是非匀变速直线运动

在计算感应电动势时,线速度v=wl/2怎么推导来的,

在计算感应电动势时,线速度v=wl/2怎么推导来的,

摩擦力会变吗?一个物体在地面放着,一个人用10N的力拉,拉不动,此时物体的摩擦力是多少?用20N的力去拉那个物体还是拉不动,那此时的摩擦力又是多少?如果用30N的力拉并使物体做匀速直线运动

摩擦力会变吗?一个物体在地面放着,一个人用10N的力拉,拉不动,此时物体的摩擦力是多少?用20N的力去拉那个物体还是拉不动,那此时的摩擦力又是多少?如果用30N的力拉并使物体做

收音机波段的接收频率范围是535-1605kHz可见光的波长范围是400-770nm则可见光的频率范围是无线电波中波段频率范围的多少倍?

收音机波段的接收频率范围是535-1605kHz可见光的波长范围是400-770nm则可见光的频率范围是无线电波中波段频率范围的多少倍?

求水蒸气在8.83MPa,535℃时的密度.或者一定质量的水,变化为水蒸气(8.83MPa,535℃)时其体积变化.

求水蒸气在8.83MPa,535℃时的密度.或者一定质量的水,变化为水蒸气(8.83MPa,535℃)时其体积变化.

一个26.6g的铁块.他的质量为10cm^3则它的密度是XXXkg/m^3一个26.6g的铁块.他的质量为10cm^3则它的密度是-------kg/m^3?532*10^3km/m^3.但是我想知道

一个26.6g的铁块.他的质量为10cm^3则它的密度是XXXkg/m^3一个26.6g的铁块.他的质量为10cm^3则它的密度是-------kg/m^3?532*10^3km/m^3.但是我想知道

如何把两束不同波长的可见光合成一束后从一根光纤输出?如怎样才能使532.5nm的绿光和632.8nm的红光,从不同地方入射,合成一束后从一根光纤输出?

如何把两束不同波长的可见光合成一束后从一根光纤输出?如怎样才能使532.5nm的绿光和632.8nm的红光,从不同地方入射,合成一束后从一根光纤输出?

“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图1所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W;当用2条、3条、4条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4

“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图1所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W;当用2条、3条、4条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、

时分秒是什么单位

时分秒是什么单位

下列情况中,物体的机械能保持不变的是()A.在没有空气阻力的情况下,物体自由下落B.汽车从斜坡上匀速滑下C.运动物体在光滑的水平面上受拉力的作用,运动速度增大D.利用滑轮

下列情况中,物体的机械能保持不变的是()A.在没有空气阻力的情况下,物体自由下落B.汽车从斜坡上匀速滑下C.运动物体在光滑的水平面上受拉力的作用,运动速度增大D.利用滑轮

列举生活中利用电流热效应的实例;列举2个生产和生活中为防止电流热效应产生危害而采取的措施.

列举生活中利用电流热效应的实例;列举2个生产和生活中为防止电流热效应产生危害而采取的措施.

在探究加速度与力、质量的关系中,⑴为什么小车的质量(M)远大于沙桶的质量(m)?⑵为什么不是沙桶的质量(m)远大于小车的质量(M)?

在探究加速度与力、质量的关系中,⑴为什么小车的质量(M)远大于沙桶的质量(m)?⑵为什么不是沙桶的质量(m)远大于小车的质量(M)?
联系我们

联系我们

查看联系方式

邮箱: 2643773075@qq.com

工作时间:周一至周五,9:00-17:30,节假日休息

关注微信
微信扫一扫关注我们

微信扫一扫关注我们

返回顶部